Инновационная работа

Инновационные площадки МАОУ школы № 22

Приказ №100/1 от 20.03.2019 «Об организации деятельности школьных инновационных площадок»

Информация о проекте

Это новое качество образования, технологии будущего для учителей, учеников и их родителей.
Создается новая образовательная среда, позволяющая эффективно использовать самый дефицитный ресурс учителя и ученика — ВРЕМЯ, достигать высоких РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ.
Ученикам
Меньше учебников нужно носить в школу, ведь все необходимые материалы: учебники, карты, атласы, художественная и справочная литература — есть в собственном девайсе.
И с каждым днем количество доступных материалов растет.
А если учащийся заболел, он получит не только домашнее задание, но и дополнительные материалы. В планах школы увеличить число учителей, транслирующих уроки онлайн.
Теперь ученик не пропустит ни одну важную тему.
На уроках с использованием ЭОР ребята учатся самой актуальной в информационное время работе – грамотной работе с информацией.
Ученик может самостоятельно проверить свои знания по определенным темам или курсам с помощью интерактивных тестов, размещенных на сайте школы.
Родителям
Использование электронного дневника позволяет родителям всегда быть в курсе успехов ребенка, а в случае затруднения обратиться за консультацией педагога.
Под жестким контролем посещаемость учащихся.
Электронная среда позволяет родителю точно знать когда ребенок переступил порог школы и когда он покинул её стены.
Школа и классный руководитель быстро уведомляют родителей и ребят о планируемых мероприятиях.
Учителям
Электронная учительская позволяет учителям делиться своим инновационным опытом, удачными находками и оригинальными решениями методических проблем преподавания.
Использование ЭОР позволяет конструировать уроки и внеклассные занятия, использовать готовые платформы уроков, подборки иллюстративного материала, разнообразить формы проверки знаний, при этом сократить время подготовки к занятию.

 

Инновационная работа

image0

Инновационная работа в школе ведется по следующим направлениям:
1. организация интеллектуально – творческой работы учителей,
2. организация интеллектуально-творческой деятельности учащихся,
3. работа над созданием имиджа школы, благоприятной воспитательной среды
4.вовлечение социальных партнеров в образовательную и воспитательную деятельность школы;
5.поиск новых форм взаимодействия участников образовательного процесса

Инновационная работа 2014—2015 гг. 

 

Инновационная работа 2013—2014 гг. 

 

Инновационная работа 2012—2013 гг. 

Инновационная работа 2011—2012 гг. 

Инновационная работа 2010—2011 гг.